L’UNTE est active dans le monde techno-pédagogique à travers sa participation à des échanges d’expériences, à des mutualisations de pratiques et aussi dans des projets à visée pédagogique.
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Le 15 juin 2023, le Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour les États arabes à Beyrouth et la Fondation de la pensée arabe (ATF) ont lancé conjointement le ” Référentiel des meilleures pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans la région arabe” […]
Realizing the importance of the use of technologies in educational settings and of the ways to effectively implement it as a crucial factor to the sustainable development of our societies, of educators and of humankind, the Unit of New Educational […]
Dans le cadre du colloque scientifique international sur le rôle des institutions éducatives dans la construction du capital humain au 21e siècle, tenu le 20 avril 2022, Docteure Helena Saade, Cheffe de projets à l’UNTE a publié un article intitulé […]
En décembre 2021, un grand article portant sur la pédagogie universitaire a été publié dans la revue « Best Practices in Jesuit Higher Education, no.2.1 Pedagogical Innovation and Ignatian Pedagogy ». Mme.Wazen Gergy, cheffe de l’UNTE, a contribué à sa rédaction en […]
La crise sanitaire que nous connaissons aujourd’hui, la suspension des cours et la fermeture des universités ont développé chez les enseignants un sentiment d’urgence pour se tourner vers le numérique en espérant sauver l’année académique. Or dans tout processus de […]
Cet article étudie la compatibilité des plateformes d’apprentissage en ligne avec une approche éducative basée sur les compétences. En utilisant le modèle de programme européen Tuning issu de la déclaration du processus de Bologne, un cadre intégratif pour la création […]
