Expérience de 160 enseignants de l’USJ sur l’enseignement à distance durant COVID-19

Une transformation efficace nécessite une approche à l’échelle de l’institution. En fait, l’objectif principal de l’engagement des parties prenantes est de faciliter et de maintenir l’acceptation et l’adoption enthousiastes de nouvelles stratégies, technologies et processus. L’un des piliers d’une gestion […]

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L’UNTE se mobilise pour soutenir un projet de recherche mené par la Faculté de médecine

L’UNTE a soutenu le projet de recherche intitulé « Le rôle de la décontextualisation dans la réduction de l’effet de cadrage chez les résidents ». Cette étude consiste à évaluer la décontextualisation comme technique d’éducation ayant pour but de réduire l’effet de […]

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