Rethinking assessment for generative AI
Monday, 5th February 2024 from 3PM until 4PM
Presentation: | This training is a part of the exchange meetings that focus on assessment in the era of artificial intelligence. The goal is to assist teachers in rethinking assessments by exploring AI’s diverse applications in assessment design. |
Speaker(s): | Dr. Eliana El Khoury, assistant professor at Athabasca University in Canada. |
Outcomes: | At the end of this session, participants will:
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Format: | Online presentation via Teams. |
Public: | USJ community. |
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Organized by: | New Educational Technologies Unit. |
L’intelligence artificielle : une opportunité pour améliorer les dispositifs d’évaluation des acquis des étudiants dans l’enseignement supérieur
Jeudi 22 février 2024 de 18h à 19h
Présentation : | La Mission de pédagogie universitaire de l’USJ propose une réflexion autour de l’évaluation des acquis des étudiants dans l’enseignement supérieur à l’ère de l’Intelligence artificielle. Cette réflexion sera déclinée en deux temps : une conférence publique et un atelier ouvert exclusivement aux enseignants de l’USJ. |
Intervenant(s) : | Pascal Detroz – Professeur à l’Université de Liège et Président de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation – Admee – Europe. |
Résultats attendus : |
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Format : | Conférence en ligne. |
Public : | Enseignants du supérieur et public. |
Lien d’enregistrement: | Cliquer ici. |
Organisé par : | Mission de Pédagogie Universitaire. |
Comment évaluer les acquis des étudiants en s’appuyant sur l’apport de l’IA ?
Mardi 5 mars 2024 de 10h à 13h
Présentation : | La Mission de pédagogie universitaire de l’USJ propose une réflexion autour de l’évaluation des acquis des étudiants dans l’enseignement supérieur à l’ère de l’Intelligence artificielle. Cette réflexion sera déclinée en deux temps : une conférence publique et un atelier ouvert exclusivement aux enseignants de l’USJ. |
Intervenant(s) : | Aïda Soufi – Docteur en sciences de l’éducation et experte AUF – Moyen-Orient en Technologies éducatives. |
Résultats attendus : |
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Format : | Atelier en présentiel – Salle polyvalente, Bâtiment C, 5ème étage, Campus des sciences humaines (CSH). |
Public : | Enseignants et doctorants de l’USJ. |
Organisé par : | Mission de Pédagogie Universitaire. |
Edutech – Les enjeux éthiques de l’évaluation à l’ère de l’IA
Mercredi, 20 mars 2024 de 12h30 à 13h30
Présentation : | Cette rencontre d’échanges dédiée aux enseignants met l’accent sur les enjeux éthiques de l’intelligence artificielle (IA). Elle vise à offrir une exploration approfondie des questions éthiques liées à l’utilisation croissante de l’IA dans l’enseignement supérieur.
Les participants auront l’occasion de comprendre les dilemmes éthiques spécifiques, d’analyser les implications de l’IA sur l’enseignement et l’évaluation et de mieux comprendre les principes directeurs d’usage. |
Intervenant(s) : |
Abdeljalil Akkari – Professeur en « Dimensions internationales de l’éducation » – Université de Genève. |
Résultats attendus : |
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Format : | En ligne via Teams. |
Public : | Enseignants de l’USJ. |
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Lien d’enregistrement: | Cliquer ici. |
Organisé par : | Unité des Nouvelles Technologies Éducatives. |