Recherche

L’UNTE poursuit des activités de recherche à travers ses collaborations avec la Faculté des sciences de l’éducation et le Centre d’études pour le Monde arabe moderne (CEMAM).

Dans le cadre de ses activités de recherche et de veille technologique à l’USJ, l’Unité des nouvelles technologies éducative lance un état des lieux autour des pratiques et des usages des technologies éducatives par les enseignants de l’université.

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L’UNTE en collaboration avec l’Ecole Doctorale en Sciences de l’Homme et de la Société et le CERPOC (Centre de recherche et de publications de l’Orient Chrétien) de la Faculté des sciences religieuses de l’USJ propose une formation sur Atlas.ti, un logiciel pour l’analyse qualitative de données, la gestion et l’élaboration de modèles.

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The read/write Web brought major changes in the way users interact with online platforms. If, as Tim Berners Lee said, the Web evolves at a faster speed than our ability to observe it, impact on learning technologies and practices brings new challenges to educational institutions. As a social machine, the Web creates content communities by building new links and interactions between information, data and knowledge.

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