Mme. Wadad Wazen Gergy, Directrice de l’Unité des nouvelles technologies éducatives (UNTE), a représenté l’Université Saint Joseph de Beyrouth (USJ) à la « Conférence internationale sur la gouvernance universitaire en sciences humaines dans le contexte de la transformation numérique » […]
L’Unité des nouvelles technologies éducatives (UNTE) a organisé, le 20 mars 2024, la sixième EduTech Café en ligne intitulée « Les enjeux éthiques de l’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle » qui a réuni plus de 50 membres de la […]
Dans les mesures d’application des orientations stratégiques pour l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement et l’apprentissage à l’Université Saint-Joseph de Beyrouth, l’UNTE a été sollicitée par l’École des techniciens de laboratoire d’analyses médicales afin d’assurer une séance de formation, […]
Dans les mesures d’application des orientations stratégiques pour l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement et l’apprentissage à l’Université Saint-Joseph de Beyrouth, l’UNTE a été sollicitée par la Faculté de Médecine afin d’assurer deux séances de formation (jeudi 14 et […]
Le jeudi 7 mars 2024, l’Agence Universitaire de la Francophonie a organisé un évènement pour le partage des résultats du projet FSPI « Accélération de la Transition numérique de l’enseignement supérieur au Moyen-Orient » déployé dans trois Pays : Le […]
Mme Wadad Wazen Gergy, directrice de l'Unité des nouvelles technologies éducatives (UNTE) de l’USJ et membre du Comité désigné pour l’élaboration de la stratégie de l’enseignement supérieur à distance, a été invitée par le Bureau national Erasmus+ du Liban et le Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur à participer à la « Table ronde Erasmus+ : Reconnaissance de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne et mixtes » tenue le 20 février 2024.
L’UNTE a organisé le lundi 5 février 2024, un atelier de travail à distance qui s’inscrit dans le cadre des évènements des mois de février et de mars et s’articulant autour de « l’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle ». […]
Avec le développement des outils basés sur l’intelligence artificielle, il est impératif de réévaluer les méthodes d’évaluation traditionnelles et de développer des stratégies pour garantir l’usage éthique des outils d’intelligence artificielle (IA). Avec le support de l’Agence universitaire de la […]
Lors d’un bon usage l’IA peut faire gagner du temps, améliorer les résultats d’apprentissage et assister les enseignants dans leur travail. Nous vous proposons dans cette infographie les 5 principales erreurs à éviter par les enseignants lors de l’usage des […]
Les outils basés sur l’IA promettent d’améliorer l’apprentissage, mais comportent également de gros risques. Cette infographie est une sorte de guide qui sert à aider les étudiants à manipuler les outils d’une meilleure façon de manière judicieuse et responsable. Ce […]
